Translated by Irene Cheng，Polished by Paolo Moselli （原文刊於2006及2007年的第八冊第三及五期及第九冊第一期 Originally published in dance journal/hk 8-3, 8-5,...

（原文刊於第三冊第二期Originally published in dance journal 3-2） 前言 香港舞蹈界近年興起討論舞蹈教育對舞蹈發展重要性。較有代表的論述如下： 王志德先生在九七年香港國際藝術教育會議中展述，舞蹈應從體育科中擺脫出來成為獨立學科。他同時...

（原文刊於《舞蹈手札》第三冊第四期Originally published in dance journal 3-4） 雖然經過多年的談論，以及有心人士的鼓吹，香港的中學舞蹈教育仍是進展緩慢。是以，於舞蹈手扎第三冊第二期中閱到潘少輝的「 紐約學校舞蹈教育的考察」(以下簡稱「紐約」) 一文時，本人深感香港舞蹈界正須要這類考察，並希望該文能指出一個方向來打破這個悶局。然而，在讀完整萬文章後，雖然一方面覺得該文資料詳細而充實，令人看後對紐約的舞蹈教育有較全面的認識；但另一方面，卻認為該文的分析與結論仍有不足之處。 首先，在「紐約」一文中提及和藉著提高舞者水平來帶動香港舞蹈活動，是不切實際的 : 「...活動多了，演出多了，觀眾便多，這就有蓬勃發展的機會。 這邏輯有如經濟學中的Say' s Law，供應創造需求。」1 「實証中這假設自然不對。」2 個人認為這推論之所以不合理，是由於其中缺乏了重要 的一環：那就是演出多了，舞者或舞蹈團體間的接觸、 交流和競爭都會增加，造成百家爭嗚、百花齊放的局面。這再加上舞者水平的提昇，舞蹈演出的水平亦得以改善。質

（原文刊於2000年《舞蹈手札》第二冊第八及第九期 Originally published on dance journal/hk 2-8 & 2-9 in 2000） 在香港的特有文代中，有一項是最為當代本地編舞者所巧妙掌握的。然而在另一方面，他們在處理其文化身份的問題...

Translated by Benjamin Wong, June 2000 （中文原文刊於1999年《舞蹈手札》第一冊第二期 English translation originally published on dance journal/hk 2-4 in...

中文校訂Chinese Editing：劉詠芝 Iris Lau （原文刊於2008年《舞蹈手札》第十冊第三期 Originally published on dance journal/hk 10-3 in 2008） 動作研究 The Study of Human...

（原文刊於2005年《舞蹈手札》第七冊第五及第六期 Originally published on dance journal/hk 7-5 and 7-6 in 2005） 多年來教授大專學生及專業舞者的經驗常叫筆者感到沮喪：很多學生似乎認為他們的訓練應全專注於身體的機械...