![[中][ENG]丸仔的共融教育手記:由舞動所能到共生舞蹈 Yuenjie Maru’s Inclusive Education Diary: from DanceAbility to Symbioti](https://static.wixstatic.com/media/c8ae2a_bd892538c7f848828a964214c527f6dd~mv2.jpg/v1/fill/w_374,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/c8ae2a_bd892538c7f848828a964214c527f6dd~mv2.webp)
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[中][ENG]丸仔的共融教育手記:由舞動所能到共生舞蹈 Yuenjie Maru’s Inclusive Education Diary: from DanceAbility to Symbioti
文 Text: 丸仔 翻譯 Translation: Tiffany Wong 繼2012年在《舞蹈手札》刊登有關共生舞蹈(Symbiotic Dance)及舞動所能(DanceAbility)的文章[1],轉眼八年,網上不乏有關兩者的採訪介紹,此處就盡量不再囉唆,嘗試從第一身的前線教學與舞蹈研究角度去回顧我所經歴的共融舞蹈教育。 社區文化發展中心共生舞團於2009年成立,舞者部份由2006年的「DanceAbility社區舞蹈:舞出傷健新紀元」計劃開始跳舞,多年來雖然有成員加入和退出,舞團成員也維持在二、三十人左右,當中包括學習障礙者、輪椅使用者、聽障者、失明者及其他一切不知名障礙的、健全人以及專業舞者。當中我要說說阿威,一個不太懂手語的「聾友」(在生活中如何使用這些稱呼其實都是政治!)。他憑自己的觀察去學習,做的動作比任何聽語言指令的人都要準確;擔心他聽不到而給他寫字的話,反而阻礙了他的現場觀察!施教者及助教者其實不用擔心有人聽不懂或不明白,重要的是給予所有人時間去進行其觀察,而所說的包括重度智力障礙的朋友,你和我都永遠不知道他們明不明白

