![[中] 霹靂舞運動員——預防傷患篇](https://static.wixstatic.com/media/c614b8_1b0487320fe04aa78bee651fd3945dbe~mv2.jpg/v1/fill/w_444,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/c614b8_1b0487320fe04aa78bee651fd3945dbe~mv2.webp)
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[中] 霹靂舞運動員——預防傷患篇
文:余曉彤 (照片由 HKDSA Breaking Facebook 專頁提供) 近年霹靂舞乘著第一次被納入2024巴黎奧運會項目的熱潮,曝光率和普及程度大有上升。今次邀請來兩位緊貼霹靂舞運動員日常訓練和比賽的物理治療師林漢威(Henry)和鄧卓姿(Tracy),一同探究霹靂舞運動員應如何預防傷患。 余:可否分享一些在霹靂舞運動員中常見的傷患位置和類型嗎?與其他舞種又有何不同呢? 鄧:霹靂舞中有很多用手做支撐的舞步,一些高難度動作只依靠頭部支撐身體,處於一個倒立的位置,再加上旋轉。這些關節需要承托整個人的體重,所以常見的傷患都是在上肢,例如肩膀、手肘和頸部。一般傷患類型會出現在軟組織(肌肉、肌腱、筋膜等),譬如肩膀的肌肉勞損、繃緊,多數都是因為重複性的練習,缺乏適當的舒緩而導致。而關節損傷例如手腕、手指關節等,有可能牽涉到舞者 hypermobile(關節超伸)的身體條件,因為某些關節可伸展的幅度過大,但周邊肌肉的力量並未能提供足夠的支撐和保護。霹靂舞的特別之處便是依靠上身完成很多高爆炸力、定格或者定格後再舞動的動作,若本身肌力不夠,衝擊力和重量
![[中][Eng]舞蹈科學研究](https://static.wixstatic.com/media/c614b8_e01d4435a1144d1e9c8c246406b717d9~mv2.jpg/v1/fill/w_444,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/c614b8_e01d4435a1144d1e9c8c246406b717d9~mv2.webp)
![[中][Eng]舞蹈科學研究](https://static.wixstatic.com/media/c614b8_e01d4435a1144d1e9c8c246406b717d9~mv2.jpg/v1/fill/w_343,h_193,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/c614b8_e01d4435a1144d1e9c8c246406b717d9~mv2.webp)
[中][Eng]舞蹈科學研究
文:余曉彤 舞蹈科學研究旨在探討影響舞蹈表現的因素、特定舞種的技術特徵、記錄並分析教學的經驗和傳統,更有效、更健康地全方位改進舞蹈訓練。通過基於實證的教學和應用,使舞者能夠優化表現,享受更成功、長壽的事業生涯。若我們視舞者為藝術性的運動員,藝術感染力的發展就必須建立在一個健康、具有充足能力的身心狀態基礎上。 舞蹈科學中的研究設計是甚麼樣的? 舞蹈科學通常引用運動科學研究中的理論和原則,修改及調整至適用於舞蹈中。根據主題的不同,應用合適的研究設計。描述性設計通常關注訓練背景、傷患歷史等方面,提供對特定現象的詳細說明。橫斷設計在單一時間點上檢查特定變數,例如試圖分析不同舞種的舞者在專業訓練第一年開始時的體能水平。若使用縱向設計,則可追蹤一群舞者幾年,深入了解訓練如何影響體能的變化。研究人員將可透過這些數據,調整訓練的負荷或內容,更有效地達到期望的結果。而相關性的設計聚焦於兩個或多個變數之間的關係,例如調查關節超伸與受傷機率之間的聯繫。這些資料能為干預研究做好準備,繼而評估專門為患有關節超伸的舞者訂立的新訓練計劃或預防受傷策略的成效。 研究舞蹈科學
![[中]與盧綽蘅對話III:早期專項化的風險](https://static.wixstatic.com/media/c614b8_f4382a2696ba49e7b677d96234d41691~mv2.jpg/v1/fill/w_444,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/c614b8_f4382a2696ba49e7b677d96234d41691~mv2.webp)
![[中]與盧綽蘅對話III:早期專項化的風險](https://static.wixstatic.com/media/c614b8_f4382a2696ba49e7b677d96234d41691~mv2.jpg/v1/fill/w_343,h_193,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/c614b8_f4382a2696ba49e7b677d96234d41691~mv2.webp)
[中]與盧綽蘅對話III:早期專項化的風險
文字整理:余曉彤 大多數學生視舞蹈為業餘興趣,亦有家長和子女選擇付出大量的時間和精力,從小便投入專業的舞蹈訓練,朝著成為職業舞者的目標奮鬥,日常除了讀書,其餘時間都花在舞蹈課堂和排練。除了技巧提升外,過早和過量的專項訓練對心理和生理發展亦有機會產生一定的影響。 HKAPA Gifted Young Dancer Programme (GYDP)/ 攝Photo:Megan Kwan Man Ki (照片由余曉彤提供 Photo provided by Heidi Yu) 余:請問你從表現心理學的角度,對早期專項化(early specialisation)有甚麽看法呢? 盧:現代人常言道「贏在起跑線」,這個思維模式和文化當然有可取之處。因為小朋友的學習能力強,吸收得很快,如果很早就專研像舞蹈這樣的專項,便會在技能上有所收穫。但同時亦會對他們的生理和心理發展帶來不良的風險,視乎家長和老師如何看待和面對這些風險。例如,如果太早便專注於某一個舞種,過度訓練很容易會帶來生理上的傷患;其次,小朋友的社交圈子會變得很窄。從心理學的角度看,你每天都跟同一群同學
![[中][ENG] 與盧綽蘅對話II:受傷與徬徨之間](https://static.wixstatic.com/media/c614b8_d6173735efaf45af936027f4345d7d2a~mv2.jpg/v1/fill/w_444,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/c614b8_d6173735efaf45af936027f4345d7d2a~mv2.webp)
![[中][ENG] 與盧綽蘅對話II:受傷與徬徨之間](https://static.wixstatic.com/media/c614b8_d6173735efaf45af936027f4345d7d2a~mv2.jpg/v1/fill/w_343,h_193,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/c614b8_d6173735efaf45af936027f4345d7d2a~mv2.webp)
[中][ENG] 與盧綽蘅對話II:受傷與徬徨之間
文字整理:余曉彤 攝 Photo: Worldwide Dancer Project (照片由余曉彤提供 Photo provided by Heidi Yu) 余:當年我在內地專業芭蕾舞訓練期間,身體條件好、能吃苦的強者才能繼續發展,容易受傷、意志力薄的弱者自然被行業淘汰。近年全球舞蹈業界對預防傷患和健康習舞的興趣和關注有所增長,與以往的環境相比有很大的進步。當然即使我們盡力確保習舞的環境合適,科學地計劃循序漸進的訓練,也不能100%避免傷患。你可否和我們分享,當運動員或舞者因傷患陷入低潮、被情緒困擾時,你會給予甚麼幫助和建議? 盧:文獻嘗試用不同的傷患類型(injury models)來解釋受傷後情感經歷的種種變化。包括當舞者受傷經歷較少時,開頭可能無法接受,甚至否定曾發生過受傷這件事;隨後的情緒可能是比較煩躁、生氣、憤怒,覺得「何必當初呢」、「早知比賽當日提前做多點拉筋,就不會這樣受傷啦」等思前想後的念頭;然後到康復進展良好時,才接受經歷過受傷的事實。坊間上各個心理學派,對受傷後經歷不同的心理變化有不同的看法,以上便是其中的一個例子。當然文

